大学生人格问卷

 

大学生人格问卷（University Personality Inventory简称UPI)是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。

 

简介

调查表是由1966年参加全日本大学保健管理协会的日本大学心理咨询员和精神科医生集体编制而成的。　大学生人格问卷 主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。

 

问卷构成

大学生人格问卷由以下三部分构成：

1、第一部分是学生的基本情况。包括学生的姓名、性别、年龄、住址、联系办法、家庭情况、兴趣爱好、入学动机等。这部分内容作为问卷分析时供参考之用。

2、第二部分是大学生人格问卷问卷本身。由60个项目构成。其中4个项目是测伪尺度（lie scale）,其题号是5、20、35、50。其中56个是反映学生的苦恼、焦虑、矛盾等症状项目。56个项目中16个属于与身体有关的症状，即1、2、3、4、16、17、18、19、31、32、33、34、46、47、48、49。其他40个属于精神状态的项目。这60个项目基本概括了大学生的各种烦恼。

3、第三部分是附加题，主要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否受过心理咨询的治疗，有什么咨询要求。

从问卷可以看出，四个测伪题属于健康尺度，而其余56个题是症状项目，即不健康尺度。如果不健康尺度上有许多是划了圈的，而健康的尺度也大多划了圈，说明学生没有真实地、认真地填写，所以这份问卷结果的可信度值得怀疑。一般说来，不健康项目划圈多，健康项目打叉，说明心理健康存在问题；健康项目划圈多，说明心理健康状况比较好。

 

问卷特点

1、简便易行，便于推广。

大学生人格问卷问卷采用是非问答，从两种选择中择一。当项目和自己的情况相符时选A，不符合时选B。填写大学生人格问卷卷所需时间一般是十分钟，快者五分钟，慢者十五分钟可以完成。即可用于个别调查，也可用于团体测量。事前无需作特殊准备，对测量场所亦无特殊要求。

2、信息量大，筛选有效性高。

大学生人格问卷是一种非标准化的健康筛选量表。通过大学生人格问卷问卷分析，不仅可以了解被测者身心健康程度，主要问题所在，而且可以了解其家庭情况，入学动机，以及目前最重要提供什么帮助。短时间内可以获得大量宝贵资料，特别适用于建立新生心理档案。通过筛选规则可筛选出可能存在心理问题的学生，通过请来咨询，可及时发现其心理障碍，及时提供援助

3、测量过程不易引起心理抵抗。

大学生人格问卷问题都是症状项目，所以语言不易引起被测者心理抵抗。填写时无需反复揣量，有则选A，无则选B。被测者很快能理解被测方法，准确回答问卷真实可信程度易保证。　4、对施测人员无特殊要求。

有许多心理测验对施测人员要求较高，如果不经过专门训练是无法胜任的，而大学生人格问卷简明了，容易掌握，经过简短的说明就可以施测，无特殊要求，既经济又实用。

问卷的记分方法编辑

大学生人格问卷测验完成后，需要计算的只有一个指标，即总分。大学生人格问卷问卷共60个问题，其中有4个测伪题。大学生人格问卷 采用是非式选择，肯定选择的题记1分，否定选择的题记0分，大学生人格问卷 总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56 个题的得分求总和， 所以，大学生人格问卷总分最高为56分，最低为0分。

 

问卷的筛选规则

大学生人格问卷的筛选标准视研究需要和使用者的具体情况而定, 国内高校普遍采用的筛选标准如下所示:　

第一类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第一类：

(1) 大学生人格问卷总分在25分(包括25分)以上者；

(2) 第25题做肯定选择者；

(3) 辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；

(4) 明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多，有时不用)

第二类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第二类：

(1) 大学生人格问卷总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间者；

(2) 第8，16，26题中有一题做肯定选择者；

(3) 辅助题中只有一题作肯定选择者；

 

结果的评价与分类

在请来咨询的第一类学生中, 通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生, 该类学生需要进行持续的心理咨询。

没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生，该类学生可做为咨询机构今后关注的对象。没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。

B类：存在一般心理问题，如人际关系不协调， 新环境不适应等。这类学生有种种烦恼，但仍能够维持正常学习和生活。对他们提供帮助的同时请他们有问题时，随时咨询。　其余为C类，对他们通过面谈可以起到预防的作用。 他们的症状暂时不明显或已经解决，以后出现症状，知道咨询机构可以提供帮助。

把握A、B、C分类也可以从比率上入手。 目前各种调查表明，大学生中心理障碍发生率在20%左右,其中心理症比较严重者约占1-2%。一般在大学生人格问卷调查中，A类学生约占总体被测的1-2%。