为助力学校“优质校”项目建设，优化分院教师资源配置，充分发挥教师教学管理工作的主动性、积极性和创造性，2019年10月15日，经济管理分院正式启动教师定员定岗工作部署大会。根据教师专业属性、能力特长、综合考评等标准，优化教师人员结构，达到因事设岗、人事相宜的效果。本次分院定员定岗工作部署大会召开前，分院率先组织开展了全体实验员会议和教学会议，对分院实验员、专业中心主任、课程组长等，进行岗位定员定责，明晰岗位内容，明确岗位职责，建立严格的责任制度，避免职能重叠和无人负责现象，保证分院教学管理工作的正常进行。此次分院定员定岗工作部署大会由分院副院长方维老师主持。

会上，分院副院长方维老师就分院教育教学管理工作进行分工部署，对部分坐班教师工作任务、工作内容等进行置换调整，使每位教师与岗位相匹配，从而达到合理分工并保持相对稳定定员的效果。分院副院长方维老师指出，定员定岗政策就是要解决岗位与教师综合能力匹配问题，只有实现了定员定岗，才能定质定量地确保分院教学管理工作高质高效开展，建立专人专管的岗位责任制。本次定员定岗对分院辅导员工作、党建团建工作、分院社团管理以及教师科研等工作任务进行详细分配。针对“教师科研”这项工作任务，分院院长李秀丽老师指出，分院设立教师科研这一工作任务，主要是为了给为分院工作倾情付出而没有足够精力进行教学科研的教师提供审稿、编辑、内容提炼等便利服务的工作，帮助教师解决评职称而无科研课题的后顾之忧，是分院人文关怀的体现。

分院教师定员定岗方案的实施开展，加强了分院教师团体与个体的日常监督管理，提升了分院教育教学团队凝聚力，促进分院教师间工作能力与工作效果的“传、帮、带”。分院将以此定员定岗工作的开展为契机，依托专业群，打造骨干专业、重点专业与特色专业，全面提升分院教师整体教学质量与水平。