2024年9月10日《贵州教育报》4版

她扎根职业教育一线16年，热爱教学、潜心教书育人，曾获贵州省“优秀辅导员”、贵州省“最美劳动者”、第四批“全国党建工作样板支部”书记；她耕耘三尺讲台，创新课堂教学方式，是学生心中教学严谨的良师益友，更是在人生道路上引领他们成长的人生导师；她会将自己多年的教育教学经验倾囊相授，是同事心中帮助青年教师成长成才的引路人与同行者。

三尺讲台播种希望，引路筑梦躬耕不息，她就是4949澳门免费资料内容资料经济管理系副主任方维。

9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行。方维被授予“全国优秀教育工作者”称号。以满腔热忱培育桃李，书写着无悔的师者华章。方维用14个字总结自己的教育之路：“坚持热爱促教学，师者情怀育英才。”方维说，她相信，这份热爱能够照亮每一个学生成长的道路。

育人路上 以爱筑梦引航向

“祝方老师教师节快乐！跟您汇报一个好消息，我担任了主管的职务。自从在您的指导下完成学业，踏入社会以来，每一步的成长都离不开您曾经的教诲与鼓励。谢谢您在我人生的重要阶段给予的关怀与引导。”教师节之际，方维收到了已毕业学生的报喜短信和节日祝福。看到学生们在各自的领域里茁壮成长，取得令人瞩目的成就，方维深刻地感受到了职业教育生涯里满满的幸福。

2008年，方维因为热爱走进教师行业，进入4949澳门免费资料内容资料经管大家庭，在教育教学不分家的工作机制下，方维先后两年作为驻地管理教师参与学生实习管理，与学生同吃同住同学习。

“虽然实习过程中学到了很多东西，但远离家乡让我时常感到孤独，而且对未来的职业生涯也感到越来越迷茫。”实习过程中，不少同学很困惑。方维会细心询问每一名学生在实习中的进展与感受，鼓励他们畅所欲言，无论是工作上的困惑还是生活中的点滴，都成为讨论的话题。

方维（右二）指导青年教师。

方维从行业趋势、个人能力评估、职业兴趣探索等多个维度，为学生们深入浅出地讲解如何进行职业规划。

通过与老师的深入交流，同学们对职业规划也有了更清晰的认识和更明确的目标。“方老师，你在哪儿家就在哪儿。”这样的同吃同住、共同成长的实习经历，不仅锻炼了学生的岗位技能、提升了他们的职业素养，也成为了学生们人生中一段难忘的回忆。

从教以来，方维始终以学生为中心，关心和爱护每一位学生。课内课外、线上线下积极与学生互动交流，对学生进行职业引导和职业素质教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，还及时帮助解决学生学习和生活上的实际困难。

“我在帮助处理学生问题时因被信任而感到温暖，在顺利实现教学目标时感到喜悦。”方维说，陪伴学生成长，目送他们走上工作岗位，看到他们实现人生理想，自己非常自豪。

创新教学 因材施教启学趣

如何根据职业教育的特点，坚持以学生为中心，进行学情分析，根据学生的实际情况因材施教？这是承担了管理类专业建设与教学工作的方维一直在思考的问题。

在方维的《商务谈判与推销技巧》课上，课堂被设计成了一场别开生面的模拟超市采购谈判现场。教室的一角被精心布置成“超市供应商展区”，学生们分为不同小组，分别代表大型连锁超市和超市供应商进行采购谈判。小组内部，成员间分工明确，有的负责数据收集与分析，有的负责谈判策略的制定与执行。

在方维的《商务谈判与推销技巧》课上，课堂被设计成了一场别开生面的模拟超市采购谈判现场。

“根据我们的调查与了解，贵公司的产品如果大量订购是可以有折扣的，请问贵公司最多能给到多少折扣？”模拟谈判现场，同学们神情专注地商讨着价格、数量、供货周期等内容，仿佛已经置身于真实的商业环境中。

“让课堂‘活’起来。全新的教学场景让学习不只是听讲，还能帮助培养学生观察思考、解决问题、表达观点的能力。”方维说，这样的教学活动不仅锻炼了学生的商务谈判能力，激发他们对商务谈判与推销技巧的深刻思考，还增强了团队合作与沟通协调的能力，让学习过程变得更加生动有趣且富有成效。

在教学中，方维尝试将课程内容项目化、课程评价多元化，通过整合课程，实现了专业课程的模块化教学。将专业课程进行模块设计，创新模块化教学模式，以“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学、工作过程导向教学等新教法为指导，教学地点由教室扩展到专业实训室、企业等。将“练”与“战”的思想贯穿项目教学的全过程，把能力训练与岗位技能对接，打破了学科教学的传统模式。

方维还依托专业教学资源库，按“书证融通”的要求，与企业教师一同共建基于“1+X”证书培训制度的模块化课程资源包，对接学分制管理模式，完成了“财务数字化”“企业财务与会计机器人”“自媒体运营”三个1+X证书试点项目落地。

潜心科研 青蓝共绘成长图

在教学中，方维长期坚持“以教学带科研，以科研促教学”方针，在教学工作中不断探索、不断创新、不断完善，在职业技能大赛中也取得了一定成果，获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛高职组教学设计三等奖、贵州省职业院校技能大赛教学能力比赛高职组教学设计二等奖，并多次带领学生参加省级技能大赛并获奖。

4949澳门免费资料内容资料经济管理系副主任方维

作为专业带头人，方维总结全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖的经验，指导团队教师多次获得教学能力比赛奖项。她作为负责人更是带领青年教师完成贵州省职业教育“技能贵州”行动计划示范性人才培养方案、省级优质课程等建设。在团队共同努力下把工商企业管理专业建设成为省级特色骨干专业，团队也成为了省级教师教学创新团队，2023年获得第三批国家级职业教育教师创新团队（培育）立项。

“成绩属于过去，未来仍需砥砺前行。”方维说，自己将不忘初心、牢记使命，坚持为人师表，立德树人，做学生健康成长的护航者，做青年教师成才的引路人。